Une solution de formation en
e-learning garantit les meilleurs résultats pour enseigner une langue à distance. Flexible, ludique et accessible, elle facilite le déroulement des cours tout en simplifiant l’acquisition des compétences aux étudiants. Pour découvrir les conditions à remplir pour assurer une formation de type
blended-learning, lisez cet article.
Bien choisir la plateforme d’e-learning adaptée au parcours d’apprentissage
De nombreux systèmes prêts à l’emploi existent pour permettre aux formateurs de réussir leurs cours en ligne. C’est le cas notamment de
global-exam.com qui offre aux organismes de formation à distance tous les outils adaptés pour l’atteinte de leurs objectifs. En effet, l’appareil didactique se choisit en fonction de certains critères qu’il importe de garder en esprit au moment de la sélection. Le principal élément d’appréciation réside dans la capacité à permettre la mise en place du programme d’enseignement. Par sa configuration, le dispositif se pliera à une prise en main pratique de sorte à faciliter le lancement et le suivi des cours. En outre, il aménagera un espace pour permettre une administration commode au formateur : édition des cours, interactions avec les apprenants, examen des résultats, etc. Un autre indice de qualité à considérer se révèle à travers les caractéristiques du support technique assuré par le prestataire. Multicanal, celui-ci doit se rendre accessible par divers moyens : messagerie électronique, discussion instantanée, téléphone.
Adapter le parcours d’enseignement aux besoins des apprenants
Une formation
e-learning pour l’anglais par exemple tiendra compte des besoins spécifiques des apprenants pour garantir toute son efficacité. En effet, un cours pour les salariés d’une agence immobilière tournée à l’international remplit des attentes différentes de celles d’une formation destinée à des hôtesses de l’air. En plus d’un contenu apte à combler les besoins des apprenants, le programme exploitera tous les outils susceptibles de faciliter l’acquisition des compétences. À cet effet, l’utilisation de vidéos et de diaporamas peut contribuer à l’atteinte des résultats. Afin de garantir l’aspect ludique des séances, divers jeux accompagneront l’application des notions enseignées. Par ailleurs, la plateforme d’e-learning doit permettre une interaction au sein d’un groupe d’étudiants aux objectifs similaires. De tels échanges sont de nature à motiver les étudiants, notamment grâce aux défis linguistiques qu’ils peuvent se lancer entre eux.
Optimiser le confort d’utilisation de la plateforme
Pour atteindre les objectifs d'une
formation en e-learning, un espace d’apprentissage doit assurer aux étudiants un confort d’utilisation optimal. Satisfaire cette exigence passe d’abord par une accessibilité à toute heure à la plateforme et par sa disponibilité sur la plupart des terminaux numériques : PC, mobile, tablette. Ensuite, l’
outil d’e-learning doit proposer une ergonomie lisible et intuitive de façon à faciliter la circulation à travers le menu. Un autre paramètre à travailler pour maximiser le confort des étudiants réside dans la vitesse de chargement des pages. Accès au portail, lancement des cours, affichage des exercices : toutes les requêtes devront aboutir dans un laps de temps raisonnable. La possibilité de répondre aux exercices directement en ligne peut également accroître l’immersion des élèves. Enfin, le formateur veillera à apporter des réponses réactives aux demandes des apprenants. En définitive, la mise en œuvre concertée de toutes ces actions favorise l’apprentissage à distance de la langue enseignée.
